“哄？”这个字令关路远感觉陌生且新奇，“谁教你我一定会哄你的。”
“隔壁小妹妹说，她爸爸让她不高兴了，她就会在他面前不高兴，然后她爸爸就会哄她。”
“人家是什么关系？”
“父女呀？”念西澄被问得莫名其妙。
关路远对比，“我和你又是什么关系？”
念西澄低头思考片刻，发现脑袋空空，便复述：
“我和你是什么关系？”
一开始，关路远是玩味的，小人鱼总笨拙地从别家那里学来特殊的相处技巧，试图复制在他和他身上。
可尚不通人性的小人鱼不明白的是，人性十分复杂，因而许多相处技巧，是要看关系的。
比如庞婶和叔叔的夫妻关系，不能应用在他们俩的关系上。
比如妹妹和爸爸的父女关系，也不能应用在他们的关系上。
直到，关教授自己问出这个问题，而这个问题又被小人鱼反丢给自己——
我和你是什么关系？
于是，博闻广识的关教授，少见地面对一个问题，竟然给不出答案。
“算了。”这个难解之谜被关教授暂且搁置，他让步，“你想我怎么哄你？”
嘿嘿。
小人鱼咧嘴，娇憨地笑：
常雨霖和石巍还说教授不会哄我。
你看，教授都问我想要被怎么哄了！
想要怎么哄？这个问题在念西澄看来，有且只有一个答案。
小人鱼伸长双臂向关教授示意，说：“抱抱！”
“……”
又来。
关路远抬手揉眉心，略感头疼。
减少肢体接触，本意是为了让小人鱼逐渐独立，逐步让二人异常升温的关系回归正常。
可眼下念西澄三番两次讨要拥抱，反倒与关路远的目标背道而驰。
以往的拥抱只是为了搬运。
现在没有搬运的必要，还多次拥抱，实在太过……
关路远无法定义，“太过”如何。
毕竟他连他们的关系都无法定义，便也不愿用“暧昧”来形容二人的接触。
“为什么总想我抱你？”关路远只好问。
“因为教授抱我很舒服啊！”念西澄理所当然回应。
表情坦然纯真，就像要和主人亲近的小宠物，没有半分狭昵。
因为舒服就要抱。
人家不给，那就一直要。
小人鱼实在还没形成人类的伦理观。
教育之路任重道远。
关教授轻叹一口气，比起远虑，眼下的近忧更为棘手。
“不能抱。”
“凭什么？”
什么凭什么？
哪有人讨要抱抱还这么理直气壮的？
关教授没和小人鱼纠结，只解决问题：“突然减少肢体接触引发焦虑，也可以理解。只是拥抱确实不适合了，我接受适当减轻程度，陪你度过这个阶段。”
念西澄听得云里雾里，只勉强分辨出，教授像是在讨价还价，“所以，不能抱，要怎么办？”
“牵个手吧。”
“啊……”
小人鱼撇嘴。
牵手一听就很寡淡，就没有拥抱那么舒服那么幸福。
心里嫌弃着，可眼看教授把大手探到眼前，小人鱼还是经手不住诱惑，嘿嘿笑着握了上去。
纤柔的指节嵌进骨节分明的长指的指间，契合得严丝合缝。
两具身体的体温从掌心相接之处过渡，使本不同温的二人逐渐趋同。
分明是冬日，掌心却似乎沁出点汗珠。
被润滑的感官，令因见多识广而常心无波澜的一方，略感酥麻。
那点麻从指尖蔓延到手腕，再顺着手臂向上，直抵心脏。
“可以了吧？”关教授有点不适应，想抽回手。
“唔！”念西澄忙双手拽上，“还不够呢！”
“什么程度才够？”
念西澄想了想，说：“教授抱着我的时候，会晃啊晃，像海浪。牵手的时候也要晃一晃。”
关路远无奈，但配合，“你晃吧。”
于是，念西澄就双手攥着关路远的大手，左右晃起来。
有些本就不宁静的心脏像被这点摆动震荡，在胸腔里激烈回荡。
坐在轮椅上的小人鱼，姿态本就低，此时又攥着人的手摆啊摆，面上又带着纯真的笑……
从关教授的视角看来，简直可爱得有点犯规。
“行了。”关路远抽回手，“下楼去吧，准备上课。”
“唔……”
虽然不满意，但关教授都“哄”过自己了。
小人鱼见好就收，听话乖乖下楼了。
关教授站在原地，抬手看了看掌心。
没有过敏，没有红肿，但皮肤与皮肤刚贴过的位置，莫名烫得不行。
他顺便在洗手台前冲了下手，然而冰凉的水流，几乎没带走几分掌心的燥热。
本来是想减少肢体接触的……
可如今为了减少而刻意进行的肢体接触，反倒令人更在意了。
*
下午散课，师哥师姐们又围在念西澄身边。
小师弟前两天兴致缺缺，他们这些哥哥姐姐怎么也哄不好。今天中午不知孩子遇到什么好事，下午就阳光明媚起来。
见到可爱的小师弟又元气满满，师哥师姐们有一句没一句和孩子闲聊，汲取能量。